penelitianyang berada di kota yaitu Tk Aisyah Bustanul Athfal 05 dan TK Nurul Ilmi & Arda. (2020). Peran Orang Tua Dalam Proses Belajar Anak Di Masa Pandemi . selama masa pandemi covid-19. denganorang lain Rasa Tanggung Jawab untuk Diri & Orang Lain kemampuan mengetahui hak-haknya, mentaati aturan, mengatur diri sendiri, serta bertanggung jawab atas perilakunya untuk kebaikan sesama Perilaku Prososial kemampuan bermain dengan teman sebaya, memahami perasaan, merespon, berbagi, serta menghargai hak dan pendapat orang lain; bersikap orangdewasa atau anak lainnya. Untuk dapat memotret dan mendeskripsikan perkembangan anak dengan tepat dibutuhkan suasana yang alami dan tidak memaksa anak. Oleh karena itu, asesmen lebih tepat diterapkan untuk anak usia dini, daripada evaluasi. A. LATAR BELAKANG ASESMEN Dalam modul PGTK2303 Evaluasi Pembelajaran TK, telah dijelaskan PADAMASA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN BANYUMAS Urip Tri Wijayanti*) Perwakilan Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional Provinsi Jawa Tengah, Semarang 50139, Indonesia *)E-mail: haidar1602@ Tingkat perceraian di Kabupaten Banyumas pada masa pandemi Covid-19 dan menuju new normal tercatat Denganadanya peran orang tua dalam pendidikan anak di masa pandemi Covid-19 maka akan meningkatkan motivasi dan niat belajar peserta didik yang dilakukan dari rumah (Hayati, 2020). Dengan demikian orang tua memiliki peranan yang penting dalam mewujudkan proses pembelajaran anak di rumah selama masa pandemi Covid-19 (Ekayanti dan Puspawati (2020). Contohteks 1. Covid-19. Covid-19 or Coronavirus Disease-2019 is an infectious disease caused by a new virus called SARS-Cov-2. This disease first identified in Wuhan, China, in the end of 2019. The virus widely spread over many countries and then in March 2020, WHO declared Covid-19 a pandemic. This disease attacks respiratory system. .

contoh komentar orang tua di raport tk selama pandemi